• 南開大學是國家教育部直屬重點綜合性大學,是敬愛的周恩來總理的母校。2019年,南開大學將迎來建校百年。南開大學由嚴修、張伯苓秉承教育救國理念創辦,肇始于1904年,成立于1919年。1937年校園遭侵華日軍炸毀,學校南遷。1938年與北京大學、清華大學合組西南聯合大學,被譽為“學府北辰”。1946年回津復校并改為國立。

    請您為考生及家長們簡單介紹下學?;厩闆r

    南開大學是教育部直屬重點綜合性大學,是敬愛的周恩來總理的母校,由嚴修、張伯苓秉承教育救國理念創辦,被譽為“學府北辰”,文理并重,基礎寬厚,突出應用與創新,培養了以周恩來、陳省身、吳大猷 、曹禺、劉東生、郭永懷為代表的一代又一代優秀人才,為民族振興和國家建設做出了重要貢獻。

    教育部直屬 學府北辰

    請您介紹下今年招生政策和計劃是如何安排的?有哪些重要變化?

    經教育部核準,2019年南開大學計劃招收本科生4100人,并將全面推行大類招生。南開大學根據國家社會發展和經濟建設需要、學校辦學條件,按照“優化生源結構,促進區域均衡”的原則,以往年分省招生計劃數為基礎,結合近年來各地生源情況和畢業生就業情況,編制2019年分省分專業招生計劃。

    學校將招生計劃總數的1%作為預留計劃,主要用于生源質量調控及解決同分數考生的錄取。

    今年我校的大類招生專業有所增加,我校共有28個招生專業(類)。對于按類招生的專業,學生入校后由各學院按既定規則進行專業分流。按專業大類招生避免了學生選擇專業的盲目性和學生過早進入專業學習而知識面偏窄的弊端,學生通過一段時間的學習,增加對專業的了解,然后根據自己的興趣和愛好選擇專業,從而避免高考時一次選擇專業的盲目性,有利于激發學生學習的積極性和學習興趣;作為綜合性、研究型大學,實行寬口徑厚基礎的培養方法,使學生有寬厚的學科基礎知識和較高的綜合素質,為學生將來進一步攻讀碩士學位和博士學位打下良好的基礎,同時也增加了學生就業的機會。招生改革后有利于加強專業之間、教師之間的競爭,進一步提高本科教學質量。

    南開大學2019新增6個本科專業,分別是“馬克思主義理論”“新能源科學與工程”“藥物化學”“商務經濟學”“阿拉伯語”“眼視光醫學”。

    招生計劃 招生專業

    您能介紹下目前學校的師資配備情況嗎?

    南開大學擁有一支公能兼備、業務精湛、奮發有為、充滿活力的師資隊伍。有專任教師2046人。其中,博士生導師774人、碩士生導師865人,教授782人、副教授825人。有中國科學院院士10人,中國工程院院士2人,發展中國家科學院院士6人,國家“萬人計劃”領軍人才18人、青年拔尖人才8人,國家級有突出貢獻的專家16人,國家“百千萬人才工程”入選者25人,國務院學位委員會學科評議組成員14人,“馬克思主義理論研究和建設工程”首席專家11人、主要成員29人,“973”和“863”首席科學家18人次,國家重點研發計劃項目負責人7人,“國家杰出青年科學基金”獲得者48人、“國家優秀青年科學基金”獲得者28人,教育部“跨世紀人才基金”獲得者21人,“新世紀優秀人才支持計劃”入選者164人,“高校青年教師獎”獲得者8人,“教學名師獎”獲得者7人,國家級教學團隊9個。天津市杰出人才5人,天津市“人才發展特殊支持計劃”領軍人才3人、青年拔尖人才10人、高層次創新創業團隊帶頭人5人,天津市“131”創新人才培養工程第一層次人選55人、創新型人才團隊帶頭人12人、天津市級教學名師獎獲得者33人,天津市級教學團隊12個。

    師資力量

    學校在調檔以及專業錄取的時候是否認可政策加分,以及專業錄取的時候是否設置專業級差?

    我校的錄取原則是總分優先,專業之間沒有級差。服從調劑,體檢合格,提檔不退檔。就是說將錄取范圍內考生按照總分(不含政策加分)排隊,當分數未達到第一專業志愿錄取分數線時,則看是否達到第二專業錄取分數線,依此類推直到錄取到最后一個專業志愿,各專業志愿之間不設級差。成績達不到所填報所有專業志愿的考生,應服從專業調劑,否則作退檔處理。

    南開大學在確定調檔數量和錄取分數線時,認可教育部和各?。ㄖ陛犑?、自治區)教育主管部門審定的全國性政策加分,但在安排專業時不考慮加分因素,只按實際高考分數(不含附加分)安排專業。

    南開大學根據總分優先的原則按照考生的實際高考分數(不含附加分)和報考志愿安排專業,各專業志愿之間沒有分數級差。具體操作為將錄取范圍內的考生從高分到低分排隊,當分數未達到第一專業志愿錄取分數線時,則看是否達到了第二專業志愿錄取分數線,以此類推直到錄取到最后一個專業志愿。成績達不到所填報專業志愿且不服從專業調劑的考生,作退檔處理。

    錄取原則 加分政策 專業調劑

    請問學校在錄取時有沒有一些專業會有特別的要求?

    按照外語類保送生、藝術類專業招生辦法錄取的考生,入學后不得轉入普通類專業學習。

    醫學院各專業僅錄取填報其專業志愿的考生。

    專業要求

    學校的特色專業以及在人才培養方面有哪些亮點?

    南開大學是國內學科門類齊全的綜合性、研究型大學之一。在長期辦學過程中,形成了文理并重、基礎寬厚、突出應用與創新的辦學特色。有專業學院26個,學科門類覆蓋文、史、哲、經、管、法、理、工、農、醫、教、藝等。學校積極構建和發展適應21世紀經濟社會發展和人才培養需要的學科體系,有本科專業86個(其中國家級特色專業18個)。博士學位授權一級學科30個,碩士學位授權一級學科12個,不在一級學科覆蓋下的二級博士點1個,博士后科研流動站28個。有國家“雙一流”建設學科5個,一級學科國家重點學科6個(覆蓋35個二級學科),二級學科國家重點學科9個,一級學科天津市重點學科32個。有國家重點實驗室2個,國家工程研究中心1個,2011協同創新中心3個,教育部重點實驗室7個,教育部工程研究中心3個,教育部國際合作聯合實驗室2個,生態環境部(原國家環??偩郑┲攸c實驗室1個,國家級實驗教學示范中心5個,國家級虛擬仿真實驗教學中心2個,國家基礎學科人才培養和科學研究基地9個,國家大學生文化素質教育基地1個,全國高校人文社會科學重點研究基地7個,國家外專局“111”創新引智基地8個,國家創新人才培養示范基地1個,示范性國家國際科技合作基地4個。天津市重點實驗室14個,天津市工程技術中心4個,天津市普通高等學校實驗教學示范中心6個,天津市普通高等學校實驗教學示范中心建設單位3個,天津市國際科技合作基地17個。

    南開大學不斷強化學生全面素質和創新能力的培養,珍視“文以治國、理以強國、商以富國”的辦學理念,以“注重素質、培養能力、強化基礎、拓寬專業、嚴格管理、保證質量”為教學指導思想,實行彈性學制、學分制、主輔修制、雙學位制。把“課堂教學—校園文化—社會實踐”的有機結合作為育人的基本環節,以杰出校友周恩來為楷模,塑造學生健全人格、高尚品德、創新精神和實踐能力。推進創新創業教育,開辦“創業班”,建設“青年創新創業實踐基地”,打造創業服務和項目預孵化的實體平臺。制定實施《南開大學“十三五”素質教育實施綱要》,出臺《本科生素質發展輔學指導意見》,建立“立公增能”學生素質發展輔學支持體系,全面構建南開特色的“公能”素質教育體系,促進學生全面發展。

    南開大學以優良校風著稱,重視學生德、智、體、美全面發展,為青年學子的健康成長營造了豐富高雅、活潑向上的校園文化氛圍。南開畢業生以基礎扎實、素質全面、富于開拓精神和實踐能力而受到社會各界青睞。

    2018年開始,南開大學實行大類招生,采取以學科為單位的適度大類,希望學生在選擇大類后,能夠切實深入地接觸、了解所學專業,讓學生不再上一年高四,避免大學再次分流導致專業不滿意的情況產生。配合大類招生,南開大學配套推出“5+3+X”的培養政策。

    “5”是指“基礎學科領軍人才培養計劃”,也就是教育部的基礎學科“珠峰計劃”,首批九所高校入選,南開就是其中一所。南開計劃稱為“伯苓班”,旨在培養志在長期從事基礎科學研究的學術型人才,進而提升我國原始創新能力。目前共有數學、物理、化學、生物、經濟學5個“伯苓班”,在已經有畢業生的4個伯苓班,學生的深造率接近百分之百,其中約90%出國深造,10%于國內深造。

    “3”是指“多元復合型人才培養計劃”推出的3個雙學位項目,即“經管法班”“PPE實驗班”“通用+非通用”試點班,均為雙學位培養班,目的是培養擁有學科交叉背景的高水平、綜合性、國際化人才,參與國際事務、全球治理實踐人才,為國家智庫提供支持。PPE班(Philosophy,Politics and Economics)被譽為人文社科類最頂尖的專業之一,全國只有四所大學有能力設立。

    “X”是指適應新需求的學院特色班和中外合作辦學班。2018年共推出8個特色培養班,學院特色班采取小班化、國際化、導師制的模式,致力于培養綜合素質高、基礎理論扎實、創新實踐能力強、國際化視野突出的優秀本科生。

    以上所有模式都是面向所有入校新生零門檻進行“二次選拔”,也就是只要買入南開大學的校門,你就可以調整專業,即使你在高考中發揮不好,也可以通過二次選拔改變高考一錘定命運的狀況,進入南開大學強勢特色學科,實現自己的夢想。

    特色專業 人才培養

    您能介紹下學校轉專業的政策嗎?

    學生在校期間共有多次調整專業的機會。第一次為新生入校后即可參加“5+3+X”的二次選拔。另外學生還可以轉專業。按照學則規定,學校大規模轉專業工作于每年四月開始進行,學生可根據各學院公布的轉專業要求和本人意愿提出申請,經轉出學院批準同意,參加轉入學院考核,各學院將考核合格的學生名單報教務處審批,審批通過的學生可轉入相關專業學習。為保證機會公平,學校對轉出不設條件限制,申請轉專業的學生均可參加轉入學院的考核。(“轉出零門檻,轉入有考核”)

    轉專業

    您能介紹下學校的獎學金制度是怎樣的呢?對于貧困生又有哪些政策?

    南開大學歷來高度重視家庭經濟困難學生的資助工作,積極采取多項措施,建立完善的資助體系,讓學生能夠安心學習,健康成長。我們鄭重承諾:南開絕不讓一名學生因家庭經濟困難而輟學。在國家政策的支持下,在學校領導的重視下,南開大學實現了對社會的莊嚴承諾。

    在學校黨委的關心和領導下,我校已經建立起了一套以獎(助)學金、助學貸款為主體,勤工助學、臨時困難補助和學費代繳為補充的學生資助體系。

    獎助政策

    請問學校在對外合作與交流方面開展了哪些項目?

    南開已同全球46個國家和地區的320所高?;蜓芯繖C構簽署627份交流協議。

    2018年一年出國境的學生就將近1336人。40%的本科生去的是哈佛、牛津、劍橋等世界排名前100的高校。學生國際交流的途徑也十分豐富,包括本科生“百人計劃”(每年公派100名優秀本科生出國攻讀博士學位)、優秀本科生項目、交換生項目、海外假期課程等。

    我校為學生提供了眾多的交換生項目,與國際(境外)院校展開交流,拓寬本校大學生的國際視野,讓本校學生充分了解外國文化,引導學生形成兼容開放的文化精神。

    國際交流

    您能介紹下在國際化教育方面學校都有哪些政策及舉措?

    在聯合培養、校際交流的基礎上,我校與多所國(境)外高校和組織合作,共主辦赴外交流夏令營20余所,其中包括牛津大學暑期課程、美國加州大學伯克利分校暑期課程、美國波士頓大學暑期課程、美國賓夕法尼亞大學暑期課程、UCLA大學暑期課程、美國阿拉斯加暑期夏令營、加拿大達利豪斯大學暑期課程、奧地利四國夏令營、波蘭羅茲大學暑期夏令營、瑞典斯德哥爾摩大學實驗室夏令營、新加坡國立大學夏令營、日本早稻田大學夏令營、日本立命館大學夏令營、韓國全南國立大學夏令營、印尼暑期夏令營、臺灣政治大學暑期課程、臺灣大學暑期課程、臺灣中國文化大學暑期課程、香港大學暑期課程、香港中文大學暑期課程、澳門青年紀念五四活動等。

    南開大學先后授予數學家陳省身、物理學家吳大猷、經濟學家揚?米爾達爾、臺灣?;鶗岸麻L江丙坤、世界經濟論壇主席克勞斯?施瓦布、新加坡總統陳慶炎、法國憲法委員會主席洛朗?法比尤斯等10位國際著名人士名譽博士稱號。諾貝爾獎獲得者楊振寧、李政道、羅伯特?蒙代爾、彼得?杜赫提、卡爾?巴里?夏普萊斯、美國前國務卿基辛格、韓國前總統金大中,歐盟委員會前主席、意大利前總理羅馬諾?普羅迪、著名作家金庸等被聘為名譽教授,一批海內外知名學者、著名政治家、企業家任客座教授、兼職教授。

    國際化教育

    請問為了提高學生的整體素質,我們學校都做了哪些努力?

    南開大學不斷強化學生全面素質和創新能力的培養,珍視“文以治國、理以強國、商以富國”的辦學理念,以“注重素質、培養能力、強化基礎、拓寬專業、嚴格管理、保證質量”為教學指導思想,實行彈性學制、學分制、主輔修制、雙學位制。把“課堂教學—校園文化—社會實踐”的有機結合作為育人的基本環節,以杰出校友周恩來為楷模,塑造學生健全人格、高尚品德、創新精神和實踐能力。推進創新創業教育,開辦“創業班”,建設“青年創新創業實踐基地”,打造創業服務和項目預孵化的實體平臺。制定實施《南開大學“十三五”素質教育實施綱要》,出臺《本科生素質發展輔學指導意見》,建立“立公增能”學生素質發展輔學支持體系,全面構建南開特色的“公能”素質教育體系,促進學生全面發展。

    素質培養 創新創業教育

    請問學校的保研比例大概是多少?外推一般都是哪些院校?

    南開大學2018年就業質量報告顯示,本科生繼續深造比例最高。2018屆本科畢業生共3217人,國內升學和出國(境)留學共占57.66%,其中,出國(境)留學603人,占18.74%, 國內升學1252人,占38.92%,;工作簽約1246人,占38.73%。其中,國內升學院校主要集中在本校、北京大學、清華大學、中國科學院、中國人民大學、復旦大學等“985”高校、“211”高校和科研院所。國(境)外升學中進入?2018 年 QS 世界大學前 50 名高校共有 268 人,占本科畢業生國(境)外升學總數的44.44 %。出國(境)留學院校包括哈佛大學、牛津大學、劍橋大學、耶魯大學、斯坦福大學等世界名校。

    考研深造

    您能否介紹下學校的就業方面情況?

    工作簽約畢業生,主要分布在國有企事業單位、科研院所、金融機構、民營企業等單位、部門。南開大學畢業生專業基礎扎實、綜合素質高、適應社會與工作的能力強,受到國內外高層次用人單位的青睞。

    就業情況

    對于促進學生就業創業學校有哪些舉措?

    南開大學學生就業指導中心成立于2000年,中心以服務畢業生和用人單位為宗旨,貫徹和執行國家有關單位就業方針政策,遵循公平、公開、公正的推薦原則,為畢業生與用人單位進行“供需見面雙向選擇”積極創造條件。中心代表學校對畢業生就業行使管理、指導、咨詢、教育和服務的職能。為畢業生擇業提供國家方針政策、就業形勢、用人信息、心理準備、求職方法等方面咨詢、指導與服務;收集和發布畢業生就業信息;邀請和接待用人單位來校招聘畢業生,并負責向用人單位介紹學校情況,協助用人單位組織、安排招聘洽談活動。編制畢業生就業方案。

    就業方案

    考生在報考志愿的時候應該注意哪些事項和遵循什么樣的原則?

    建議考生在填報學校與專業時,遵循“沖一沖、穩一穩、保一?!钡幕驹瓌t進行填報。我校錄取原則為總分優先,專業之間沒有級差。就是說將錄取范圍內考生按照總分(不含政策加分)排隊,當分數未達到第一專業志愿錄取分數線時,則看是否達到第二專業錄取分數線,依此類推直到錄取到最后一個專業志愿,各專業志愿之間不設級差。成績達不到所填報所有專業志愿的考生,應服從專業調劑,否則作退檔處理。

    報考建議

    對于想要報考貴校的學生,您有什么話對他們說?

    南開大學是作為一所有家國情懷的百年名校,充分利用文、社、理、工、醫等學科齊全的綜合性大學優勢,在培養過程中給與學生充分的選擇性,成就學生發展的無限可能,同時注重全人教育,不僅學習知識,增長能力,還幫助學生開拓視野、發展興趣和磨煉胸懷,成就幸福人生。學生無論在學期間,還是離開校門,都能得到廣大南開校友的支持和幫助。

    南開大學成立于1919年,今年即將迎來南開的百年校慶。百年一遇的南開,等一個百里挑一的你!

    歡迎各位考生報考南開大學,做周總理的校友!

    歡迎報考南開大學
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